我与书的故事小学作文

【热】我与书的故事小学作文10篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我与书的故事小学作文，欢迎大家分享。

我与书的故事小学作文1

书是人类的朋友，也是我们的老师。我原先是一个不怎么爱读书的孩子，就连字少图多的书也不爱看，每一本书都静静地躺在书柜里。

但是我现在变成了一个小书虫，总想看书，一拿回新书，就抱着不放，不管谁叫都不愿意放下。就像高尔基说的：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”其实每个曾经不爱读书的人，最后都有可能爱上读书。我记得最清楚的就是自己读的第一本书了，我读的第一本书就是《格林童话》。《格林童话》是由格林兄弟收集并整理的一本书。我原以为这整本书是格林兄弟编写的，其实不是，我现在才知道，那是因为我读的书多了，所以懂得知识和道理也多了，而且我在格林童话里还认识了好多人物，比如：美丽善良的白雪公主，勤劳的小矮人，好心的灰姑娘等等，我从他们身上也学到了好多优良的品质。

由于我读书多，好多问题别人回答不上来，而我能回答上来，比如：老师问，贝多芬在听不见声音之后写的第一首曲子是什么？大家都说是《献给爱丽丝》，而我读过《音乐家的故事》，所以我说的是《命运交响曲》；还有一次，上语文课的时候我读了《夜莺的歌声》这篇课文，里面有一个孩子让我印象最深刻。这是发生在二战时期的事，就是德国军官问前苏联的一个孩子：“村子里就剩下你一个人吗？”“村子里怎么会就剩我一个呢？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰多着呢，夜莺倒是只有我一个。”这句话让我的理解是这样的：这句话一语双关的讽刺了德国鬼子，像麻雀、乌鸦、猫头鹰一样让人厌恶，麻雀是吃人们种的谷物，乌鸦吃腐肉，长得难看，叫声还难听，猫头鹰是益鸟，但传说猫头鹰是女巫的宠物，晚上发出咕咕的叫声，非常可怕。德国鬼子就像这些动物一样，是令人讨厌的坏蛋，只有小夜莺是好人。小夜莺的机智，勇敢，爱国使我非常敬佩，也深受教育。

我懂得东西越来越多，书真的是我的良师，也是我的益友。每当我在书海遨游，总是不想出来，那是因为我爱读书，我喜欢书，一进书店，总是待到大半天还是不想出来。我希望书能伴随我一直快乐成长。

我与书的故事小学作文2

对于我来说，书像是妈妈一样教育着我；书像是黑夜里的路灯一样照耀着我；书像是雨水一样滋润着我。书是我从小到大最好的朋友，生活中，我一天都不能少了它。

有一次，我在屋里津津有味的看书。妈妈大喊道：“宝贝，妈妈去买菜。你看着锅里的汤，听到了吗？”“知道啦！”我漫不经心地说。于是我拿着板凳，抱着我爱的书，走向了厨房，坐下来，翘起二郎腿，又看了起来。半小时，渐渐过去了，妈妈回来了。

她一进门就问：“汤好了吗？”听到妈妈这么问我，我才想起我的“任务”。“啊！汤！”我飞快地拿起锅，可是为时已晚。

天那，锅都快烧坏了，汤也干了。后来我被妈妈说了一顿，因为晚餐的汤没了。

还有一次我看上了一本非常好看的书。我对妈妈说：“妈妈，我想买这本书，可以吗？”妈妈说：“过两天再买吧，你的书不是还有没看完的吗？”“哦，好吧！”我失落地说。两天之后，妈妈还是不肯给我买。我心想：哼，妈妈太小气了。不给我买就直说，我自己买。后来我做主，把自己的小金珠打碎。

拿出我那宝贵的零花钱，跑到书店去买书。当我兴高采烈的对店长说我要买那本书时，阿姨抱歉地说：“小朋友，不好意思。刚刚最后一本也卖光了。”听到店长阿姨的话，我的心都碎了。我的书啊，我那可怜的小猪呀！我像丢了魂儿一样，一步一步慢慢走回家。

刚打开门，我就看到了妈妈。突然那么拿出一本书，笑着对我说：“来，宝贝。看看你要的书。”我又惊又喜，一下扑到妈妈怀里，对她说：“谢谢您，妈妈。我以为你不会给我买呢！”妈妈故作生气地说：“傻孩子，你要的我怎么会不给你买呢？可是我想知道你的小金猪是怎么碎的？”妈妈说完，我们两个都笑了。

书中饱含着我的喜怒哀乐，是我的知心“人”。我们是最要好的伙伴，它时刻陪在我身边，帮我长知识。我的生活少不了它。

我与书的故事小学作文3

在我的世界里，书是有一对有翅膀的小精灵，他（她）飞来飞去，和各地人交朋友，他（她）到哪儿都受人欢迎。他无处不在，不论贫还是富，都能看到他，在熙熙攘攘的书摊前还是充满书香的图书馆，都能看见他。

瞧！他正被一个人看着，那人贪婪的眼神，那说不出来的喜悦，尽显眼前，此时此刻，书显然以成为了人的精神食粮，书各自跳上主人的手里，被带回家。我想着，脑子里出现了一个场景，如果我就是书，那该多么幸福，不管是廉价的小儿书，还是价格高昂的历史大书，我都觉得十分好，因为我是多么的受人喜爱，我是多么的有趣，我给了人类多少乐趣！我想着，嘴角漾起了丝丝抹不掉的笑，那多么好，我高兴地飞上白云，心里有一丝丝好感。

说起书，他的好闺蜜就是知识了。他们俩总是手拉手，蹦到人们面前。当然，书和知识也是小室友，他们的家常在书架上。

一个咿呀学语的孩子正在一个字一个字的念着，语音混杂不清，但他很努力，手指在那里一个字一个字的指着，就像一只初学的小蜜蜂，呼啦啦地汲取花蜜，知识随着那童稚语音的蹦出，蹦进了人们的小脑袋里。

书和知识协力和人们一起遨游天涯海角，为我们开了一扇大大高高的门，而我们人类正在搜集金钥匙（知识），到某时某刻到程度的前方，为我们自己打开那扇属于我们的那一扇真诚之门。

书，不一定要很好。在书店，书摊，书馆里挑自己喜爱的书，不一定要好，但一定要有丰富的知识。注意，书一定要对你将来有用处，哪怕一丁点也好。各种书都很好，例如：历史书能让你回到公元前，领略一番那时的情景；童话书能让你具有好的想象力；记事书，让你明白怎么描写具体；说明文，让你知道那精巧的说明方法；读名著，领略名著为何永久流传……

书，在人们眼中，是不可缺少的部分，像水源，是精神食粮。他无处不在，正等你去领悟。

来吧！朋友！让我们和书去躲猫猫，与知识多一架构通坚固的桥！

我与书的故事小学作文4

我喜欢看书，故事书、科幻书、作文书、漫画书……品种齐全，几乎可以撑起半个儿童阅览室。

今天放学，我格外高兴，因为我磨破嘴皮子，终于借到了梦寐以求的好书——《超能女生》。一回到家，我就迫不及待地翻阅起来。不好，爸爸妈妈快下班了。我赶紧从书包里拿出作业本摊开，抽出笔握在手中，调动全身的细胞，耳朵注意着外面的动静，眼睛与心则牢牢地盯着我可爱的书。“咔哒”，钥匙开锁的声音传来，脚步声随之而来。我利索地把书合上，提笔写字，一副专心致志的样子。爸爸进门见我正在认真做作业，满意地点点头，去忙别的了。“万岁！”我的高超演技又一次为我赢得了 ……此处隐藏1687个字……笑出大牙来。

有一次小屁孩米多和校园老伯抢空瓶子，然后，刘坚强帮小屁孩米多捡空瓶子，可是没递给小屁孩米多，而是给了老伯，刘坚强说：“老伯我不要回报，只要一毛钱”看到这，我都笑到地下了。

还有一次是在小屁孩米多的教室里，卫生老师李老师说：“六年级的时候是青春期，男生容易声音变粗，更容易长青春痘。”金刚说：是青春美丽疙瘩痘吧”于是大家都笑了起来，除了小屁孩米多和金刚打架，因为小屁孩米多真长了青春美丽疙瘩痘，金刚发现后到处乱说：“米多长青春美丽疙瘩痘了。米多长了青春美丽疙瘩痘了。”可把小屁孩米多气坏了，所以才和金刚打架

就连厕所里看书、吃饭的时候也看书，晚上睡觉的时候也看书，写作业的时候也看书，在那我都看书。

现在书是我生活中的一部分了，我最喜欢的书是《科学家的故事》。要是谁给我脏了《科学家的故事》，我就会大发雷霆，暴跳如雷。

我对书有很深的印象。书就像一个拽不烂的线，而书里的内容一个个珍珠，书和内容结合起来，就是一个完美的项链。

我和书一个有趣的朋友，在我和书手下，只有科学 ，没有邪恶。只有欢乐，没有悲伤。

我在书里有很多启发，我决定了，好的书籍，就是一颗贵重的宝石，我要读很多书，将来要为国家奉献自己的力量。

我与书的故事小学作文8

一说到书，我就会想起高尔基的一句名言：书籍是人类进步的阶梯。在我的成长经历中，发生过不少与书的故事。今天，就给大家说一说其中一个故事。

那年，我上三年级，开始看不带拼音的童话故事了，其中最吸引我的就是《安徒生童话》了。我做完作业，飞奔到我的小书房，拿起了《安徒生童话》，就一屁股坐在小床上津津有味地看了起来。我看了十分钟，二十分钟……直到老妈叫我吃饭时，才慢吞吞地放下手中的书，心不甘情不愿地去吃饭。吃完饭，好像小书房里安装了一块吸力超大的磁石，把我“吸”了过去。我拿起书，继续读了起来。这时，我好像整个人沉浸在了书海里，眼前似乎出现了书里的所有人物，他们的对话声时时在我耳边回荡……

过了差不多半个小时，妈妈又来“烦”我了。这回是说：“宝贝，快来洗澡啦！”我慢吞吞地说了声“好！”可我心里却不想洗，想看书，因为书对我来说，有异样的魅力，就好比老鼠爱大米。我一边看书，一边走出小房间，抱着书慢慢腾腾地进了洗浴室。洗身子的那三四分钟，我因为一直看书，居然有种度分如年的感觉！总算到洗脚的时候了。我捧起书，再次如饥似渴地读起来，仿佛几年没看书了，其实就离开书三四分钟罢了。我看得比洗澡前更认真了，如同一匹饿狼，贪婪地吃着食物一样。直到擦脚时，还在那看得津津有味。

洗完澡，我又回到了“久违”的小书房。不料，看得太快了，居然把《安徒生童话》看完了！我把它放回了书架，回想着内容。最吸引人的非“丑小鸭”这个故事莫属！故事讲了一只很丑的小鸭子，被兄弟追打，被鸡圈里的鸡啄，被家鸭驱赶……最后变成了一只美丽的天鹅的故事。想着想着，我的眼泪不禁掉了下来。我低头一看，手掌上都是泪珠！我忙把眼泪擦干，看了看边上的手表，哇，九点半了，动画电影《雪岭熊风》要开始了！我这才放下书，咽了口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，才依依不舍地走出书房。

我喜欢书！它既是我的良师，教会我许多知识；也是我的益友，陪着我一路前行。我和书的故事还在继续……

我与书的故事小学作文9

“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的话，也是我的座右铭。世界名人培根说多：“史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精致；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；修辞与逻辑使人善辩”这诸多意思，可以蔽之一言：读书是有用的；看书是有好处的。书是人类文明的延续。读书愉悦了我们的心情，丰富了我们的只是，扩展了我们的想象力，锻炼了我们的记忆力，也增强了我们的理解力与判断。在读书经历中，我们每个人都有自己的故事，我也有自己的小故事，现在就让我来给大家说说吧！

记得那是去年的夏天。那天傍晚五点半钟，爸爸回来了，他给我买了一本很厚的书。我看见了，便马上把书抱回房间。我急忙打开书，就像十天没吃东西的狼一样，贪婪地读着。我津津有味地看着书，如饥似渴地从书中汲取“营养。”我只要一看上书，就会觉得世界上之有我一个人，我周围的一切都不存在了。被人喊我，我都还是像截木头一样，应也不应，动也不动。就算别人说外面下金雨了，我也还是若无其事地继续看书。直到晚上将近八点钟的时候，爸爸叫我们出来吃西瓜。我耳朵像塞了一团棉花似的，什么都听不到。妈妈发现我这么久没还没出来，就走进来在我耳边大声说：“出来吃西瓜啦。”“啊？哦！嗯”我还是不明白妈妈在说什么。不过我还是跟妈妈出来了。我拿着书走出来后，说：“终于可以吃晚饭了。”爸爸却说：“早吃了，你不吃，就当减肥吧。现在已经要吃西瓜了。”我大叫，“你们真狠！好狠呀！”不过还是先填饱肚子再说吧。我一手拿起书,一手拿了一块西瓜，大口大口地吃着,但眼睛始终没有离开过书本,等我把那本书看了，爸爸他们早就吃完了，已经在舒舒服服地看电视了。我此时才发觉手上拿着的那块西瓜连皮都快啃完了。

我爱看书，书已成了我形影不离的好朋友。

我与书的故事小学作文10

一群大人围在一张桌子旁边，桌子上摆着五花八门的东西：糖果，水彩笔，故事书……一个粉嘟嘟的小女孩站在桌前，两只水汪汪的大眼睛不停地转来转去，似乎在思考着什么。忽然，她伸出两只胖乎乎的小手，抓起了一本花花绿绿的书。大人们看了都高兴的鼓起掌来，一个阿姨高兴的说：“宝宝真是与书有缘啊！”

这个活动叫“抓百日”，而那个小女孩，就是我。

也不知我与书是否真的有缘，我从小时候起就爱读书：图画书，故事书，中外名著等等。于是，书变成了我最早的老师，啊，不对，是朋友。白雪公主使我满腔怒火，皇后呀皇后，你怎么能这样对待白雪公主呢？卖火柴的小女孩使我泪流满面，似乎自己也变成了那个无依无靠，饥寒交迫的小姑娘。我是如此的入迷，以至于常常忘了吃饭。妈妈经常笑着打趣：“哎呀，咱们家的大闺女都走火入魔啦。”

随着年级的增高，看书的时间也越来越少。我只好每天早早的爬进被窝，抓紧时间看书。可令人懊恼的是，每每我看到精彩的片段，妈妈都会走进来，一边催促着我睡觉，一边关灯。总是这时我这才猛地发现，时间已经不知不觉的流走啦！久而久之，我总结出了一条妙计。每次妈妈来关灯的时候，我只要说：“妈妈，真是的，我还没看完呢。”妈妈便会马上放心的离开，并且不会再回来检查。因为妈妈凭这句话断定出我今天是不会在看书了。虽然我表面上装的很不情愿，但在我心中，却早已乐开了花：“哈哈，终于可以放心大胆的看书啦！”每每想到这里，我都会抑制不住的偷笑，好似一位占了便宜的小地主。夏天是我“犯案”的高峰期，因为夏天八中的操场夜里总是开着灯，而我正好借着从窗外投进来的几束光，埋头苦读。哈哈，天助我也！可这样做也有一点不太好，每天早上起来，我都会摇身一变，成为一只憨态可掬的国宝──熊猫。当妈妈问我是怎么回事的时候，我只好支支吾吾的说是没睡好。唉，有得必有失啊！大家可千万不要跟我学哦！

读书的时光是美好的，是飞快的；当然，有时也是提心吊胆的。