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蒲公英小学作文

时间:2024-06-13 21:00:14
【热门】蒲公英小学作文合集5篇

【热门】蒲公英小学作文合集5篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的蒲公英小学作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

蒲公英小学作文 篇1

今天上午,爸爸送我去学英语,车窗外阳光明媚,春暖花开,我觉得这时的杭州应该是春天,但是却给了我一种夏天已经来临的味道。

这种味道让我想起了一种特殊的花——蒲公英。

蒲公英是多年生草本植物,春花期在4~5月,秋花期为8~9月。每朵花儿开放的时间大约为7~10天,群体连续开放的时间在25天左右。

我喜欢蒲公英是因为我觉得它是大自然送给孩子们最亲近、最自然的礼物。 蒲公英点点洒金,朵朵连绵,如幻如梦,随风飘远,它带着白色冠毛的瘦果悄悄地吹向天空。

蒲公英如降落伞一般飞着、落着,在蓝天的映衬下,就像一个个轻盈优雅的舞者

我突然想到,如果蒲公英能像人类的爱该多好呀,随风播撒,有风的地方,就会有它,那么,贫穷、战争、杀戮、掠夺就会不再存在,世间将到处充满着爱的气息,人人都感受着爱的温暖。

“添添,到了,可以下车了,注意安全。”爸爸的话,一下把我拉回到了现实中。是呀,蒲公英就像是人间播撒爱的信使,我相信,在不久的将来,我们生存的地球,一定会充满爱的。

蒲公英小学作文 篇2

“我是一棵小小的蒲公英,我生活在一个偏僻的山沟里,没有人会注意到我……”是啊,一棵既渺小又普通的蒲公英,又有谁会去注意到它呢!可是,又有谁想到,即便是这样,蒲公英活得也很幸福!

小蒲公英和它的妈妈生活在一块草地上,它们过得很快乐。一天,蒲公英妈妈对小蒲公英说:“孩子,你已经长大了,该到外面去看看了,见识一下五彩缤纷的世界!”小蒲公英一听要离开妈妈,炙热的泪珠马上从脸上滚落下来。小蒲公英哭着对妈妈说:“不,妈妈,不能离开你,我走了,你怎么办?”蒲公英妈妈说:“孩子,你不能这么想,因为你迟早还是要离开妈妈的,要学会自立自强,放心吧,你走后妈妈也会好好活着的。”在妈妈三番五次的劝说下,小蒲公英终于决定到外面去看看了。一阵微风吹来,小蒲公英随着风婆婆飞呀飞,飞到了一个繁华的城市。一个小女孩发现了,爱怜地把它捧起来,并带回了自己的家,把它栽到了一个造型奇特的花盆里。从此,小蒲公英过上不愁吃、不愁穿的生活,无忧无虑。

有一天,小蒲公英突然想起临走时妈妈说过的话:要学会自立自强。于是,它又随风婆婆到了另一个地方,那是一片宽阔的草地,头顶是蓝蓝的天,眼前是成群的`羊,还飘荡着悠扬的短笛声……它被这一切熏陶了,觉得终于找到了一个真正属于自己的家,它决定在那里安居乐业。后来,小蒲公英也有了自己的儿女,此时此刻,它才体会到母亲当年的良苦用心,感激和思念的泪水顿时洒落下来。有一天,它又把它的子女叫了过来,对它们说:“孩子,你们已经长大了……”

蒲公英小学作文 篇3

蒲公英是我,面庞洁白,身躯柔软。我的专长是流浪。

唇齿赋予声音的翅膀,为何声音却无法携唇齿同行?它只能独自流浪,独自飞翔。

在孤单的夜里,我对妈妈说,我要流浪。最后一次亲吻妈妈的额头,离开,默默的,不要声响。

我随风飘,化身为伞,脚尖不着地,身比羽薄。春阳潋滟,我拥抱的梦想在太阳底下发光。我要去哪里采集花瓣?与土地不想再有纠缠。自己低语,让风吹散。对候鸟高呼我在这儿,可有人应声?

一路朝南,寄梦于粗野和平原,那片静谧的绿色。

阳光每一天的第一次吻触,落在我脸颊上,闭上眼睛,我看见了天堂,为了我,是应该有一个天堂的啊。

我小,不会落寞成一粒沙。

我大,我在仰望太阳。向日葵告诉我,太阳一直在头顶的那个方向。我努力靠近天空,用尽我毕生的年华。我做假设,如果我接近太阳我见到的是否只是比现在看到的更大的亮光?温暖,属于你,属于我。

风送了我一程又一程,我的双眼紧闭,不断往前飞。再远一点再远一点,离我的梦想就再近一点再近一点。

落雨,我该怎么闪躲?日子变更,黄昏代替了晨曦,时间蔓延,白天又一个白天。为何会有春华,夏长,秋实,冬藏?

空气是重叠的寂静,一切都是无所依傍的。我对蒲萎说,我是一株柔软而强悍的花。我一直在寻找,寻找一个荡然无存的归宿,执着,坚定。秋暮,一块黑色的土地在我黑色的瞳孔里深藏。在泥土的梦里,呼吸你的呼吸,在黑色的森林里,终于发现,你是我投奔时唯一的去处。

转眼韶华暗淡岁月轰然倒地。我是春天的花开在秋天落叶纷飞的世界里。流浪中,记忆被投递到虚无之中,开始成为无始无终。

我,逾起了距离,看到了我想看的世界。

天空明媚依然,而我应该止步。

离开风的怀抱,落地变成一株草。

蒲公英小学作文 篇4

每个人都拥有一颗蒲公英种子,但它会悄悄地飞走,离你远去,因为它知道你并不在乎它。其实,蒲公英是值得咀嚼的。

那一天,我急着去找田野里的奶奶。疾行在田野中,忽然脚被什么东西绊了一下,身体趴跌在野草丛中,幸好那片野草下面的土壤很柔软,只是吃了一惊,身体并未感到疼痛。当抬起头时,我看见眼前的一株蒲公英,正因我跌下所产生的气流而四处飞散。

  我以前从未如此近距离观察到蒲公英的飞散。我觉得眼前就跟电影里的特写镜头一样:那蒲公英绒球的细节都纤毫必露,那些互相对称的绒头细种有的已经飞远,有的正在脱离,有的微微打颤正待脱落……它们被阳光照得透明,顶端的绒翅极其优美,下部的细种仿佛在快活地旋转着……我本能地仰脖子观看,后来,我索性用双拳托着下巴,专心致志在观赏起眼前的蒲公英来。那株田野上的小小蒲公英,在那个夕阳西下的时分,给予了我极大的审美享受。望着它四处飞升,我耳边仿佛有仙乐萦绕,最重要的是,它给我焦躁的心灵洒了一滴仙水,让我得到了宝贵的体悟:原来生活中的跌倒并非都是糟糕的事。有时候,跌倒所形成的停顿,更利于我们近距离地观察原来忽略的事物,使我们得以咀嚼在烦燥焦虑中不能体会到的人生三味。

  后来,细嚼慢咽到底,我才知道,挫折不代表失败!一株蒲公英种子的脱落并不是对世间的哀叹,它不是离世界而远去,而是去寻找,寻找充满生命力的新沃土,从而更好的发展自己。想想自己又何尝不是一株快要脱落但又蓄势待发的蒲公英种子呢?期末考试失败了,但人生的考试一场又一场,我要挣脱枝干的束缚,随着微风轻轻地飘,去寻找自己理想的沃土。只是在此之前,我丢失了那株属于我的蒲公英。

现在,我该寻找新生命的种子......

蒲公英小学作文 篇5

我是一粒蒲公英种子,稚嫩的蒲公英种子。我害怕离开母亲温暖的怀抱,放开兄弟姐妹的手心。但我知道那一天终将来临。 风阿姨在我耳边呢喃细语:“孩子,快带着微笑出发吧!”“不!”我怯生生地回答并将小手紧紧地攥住兄弟姐妹的手心。风阿姨笑了,笑出了声,我便独自踏上了那未知的旅程。

狂风突至

我孤零零地借着寒风漂泊,转过头去,我的家早已模糊不清,不知在何方,我只能面向前方。

忽然,狂风大作,天际闪过一道寒光,刺痛了我的心。紧接着,雷声轰鸣,随后,黑暗笼罩着世界。我在寒风中无助地打着旋儿,忽上忽下,我浑身瑟缩着,孤独、无助、寂寞、恐慌溶为泪水,止不住地流淌。“妈妈,你在哪里?我想回家!我想回家!”我只能在心底发出歇斯底里的呐喊。我只能紧闭双眼,任由狂风将我带向远方。值得庆幸的是,雷声过后,雨水并没有赶来凑热闹。

柔阳复现

雷声止了,柔阳现了,整个世界变得明亮起来。温暖的阳光洒在我身上,微分亲扶着我的脸庞,我仍缓缓飘荡。 我慢慢睁开眼,低头俯瞰大地,呀,原来世界那样美丽!小草摇头晃脑,大树摇摆枝梢。他们如此欢喜! 我也露出了笑容:我经受住了狂风的考验!我心中涌起莫名的欢喜,我忽然明白了狂风带给我的不仅是恐惧,还给了我战胜各种困难的勇气!我现在已不知在何方,原来,狂风还提高了我前进的速度!

微风止息

风,止了。 我缓缓落下。微笑着。 我踮着脚尖儿,哼着小曲儿,环顾我的新家,是石缝,我依然微笑,我知道,今后的生活会更加崎岖。但是,我毫不畏惧,我坚信,我会在这石缝中扎根、发芽,茁壮成长,绽开美丽的笑颜!

这,就是我的青春。

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