以让为话题的作文

以让为话题的作文合集15篇

在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的以让为话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

以让为话题的作文1

每当所有的花儿都争先恐后地在最美好的季节开放，却偏偏唯独有不畏严寒的睡莲生长在海拔4800—5800米的高山流石坡以及雪线附近的碎石间。

题记——

在我的人生成长过程中，有过许许多多令我难忘不已的微笑。妈妈慈祥而温柔的微笑让我感动；爸爸坚定而严肃的微笑让我不怕世上的风风雨雨，成为我最坚实的依靠；老师鼓励的微笑让我的人生开出了别样的花朵；朋友甜甜的微笑让我的心暖暖的。但最让我印象深刻的那个微笑就要属那一次了——那是我在一次学校组织的夏令营的时候，我们怀揣着激动无比的心情，搭上了大巴车，经过了几个多小时的车程，来到了这次目的地。

只见一个皮肤黝黑，身体高大硬朗的男子走了过来。他穿着一身精神的迷彩服，大喊道：“我是你们本次参加夏令营的教官，我希望你们能通过这次活动把自己的身体锻炼好。我有几点要求，记住，不要插嘴，不要偷懒，不要开小差！”教官的声音掷地有声，铿锵有力，让我们不敢有一丝一毫的怠慢和松懈。我的心里如同十五只水桶七上八下，心想：老天爷呀，救救我吧，我本来就不擅长体育，更受不了这般的“魔鬼训练”了。唉，早知道，就不会参加这次的夏令营了。可还算好，前几项活动我都跌跌打打地通过了。但是，我却在最后一关“缅甸桥”这关拌住了。这是一个在十五米高的高空中用绳子和木板“搭”成的。因为我有恐高症，所以根本无法从这座桥上走过去。眼看着一位位同学都易如反掌地通过了独木桥，只有我孤身一人站在桥的一面，像一只受伤的小猫。当时同学们都一定在笑我，有的会想：瞧，这个胆小鬼！有的会想：“她连这个也不敢过，真没用……这一句句讥笑嘲讽的话像一把把尖锋的刀子一样，刺向我我本来就受伤的心灵上。

这时，教官走了过来，脸上呈现出我从未见过的微笑，问我道：“小朋友，你害怕吗？”我抽泣着说：“我恐高。”说完，不争气的眼泪像断了线的珠子一般飞落下来。我本等待着教官的厉声呵斥，谁知，教官语重心长地对我说：“这是你人生中的一道坎，但只要你有信心能迈过去，你会成为那个最后的赢家！”教官的话给了我满满的信心，于是，我有重新踏上了那座“缅甸桥”……

对啊，困难就像弹簧。你越强，它就越弱；那么相反，你越弱，它就越强。我们只要有厄运打不垮的信念，时刻怀揣着顽强不屈、不畏挫折、永不放弃、越挫越勇的精神，就一定会成为最后的王者，希望之光会驱散绝望之云。我会学习这种精神，成为那朵傲立于冰山之巅的雪莲！

以让为话题的作文2

让是人与人之间的基本素养。———题记

“让一下”这句话经常出现在我们的生活中。那么，“让”到底是什么？

在六年级时，我们班有个“千年老二”，因为他一直是第二名，所以我们班的同学便给他起了这么一个外号。他每次都和第一名差一两分。终于在期末的时候，他拿到了第一名。我对他说：“恭喜啊，终于考到第一名了。”他笑着对我说：“这次是我幸运而已。”但他超第二名几十分，这可不是幸运能超出来的。而且他的努力我也看得到。这就是谦让。

星期日下午返校的时候，我特别匆忙。因为我把班主任说的两点到校听成了两点半到校。到我们学校之前要先过一个大马路。因为我们学校在市中心附近，来往的车辆特别多。我站在马路边看着来来往往的车辆不敢往前走。好不容易车少了点，我往前没走几步车又渐渐多了起来。我站在了马路正中间。这时一个小轿车停了下来，它旁边的几辆车也停了下来。我赶快跑到马路对面，此时感觉心里充满了温暖。我一看手表还有三分钟就要两点了，我飞得一下就跑进了学校。最终在两点零三分时跑到了教室。这便是礼让。

在她还没有出现前，我是家里面最小的，最受欢迎的，但她出现后就不一样了。她就是我妹妹。其实刚开始我不喜欢她。因为她抢走了家里人对我的喜爱。当时我也不大，也只有七八岁。当她稍微大一点儿了，就仗着家里人的宠爱更加顽皮了。上次我正写着作业突然感觉肚子不舒服，于是我就去了趟厕所回来之后，我看见我妹妹正坐在我书桌上拿着笔在我的作业本上画画！我当时很生气，我就直接骂上去了。然后她就哭了，妈妈听到哭声过来对我说：“怎么了？妹妹为什么哭？”我就说我骂了她几句他就哭了。妈妈又说：“你是姐姐你要让着点妹妹。她还不懂事，等她长大了就懂事了不会这么做了。再说了退一步海阔天空，忍一时风平浪静对不对？”我点了点头。在那之后，她也没有什么过激行为。偶然会有点小过分，但我忍一下就过去了。到了明天我和她就都忘了。这就是忍让。

社会的和谐需要让，为人处事也需要让。让，是我们的基本素养，让，使社会更加美好！

以让为话题的作文3

“1”“2”“3”“4”“5”……这几个普普通通的数字，看似平凡，却蕴含着无穷的奥妙。当它们与“+”“—”“×”“÷”等符号连在一起时，就能组成成千上万个算式和数组。它们，使我的生活更加丰富、美好。

每当我烦闷时，就会从那厚厚一叠奥数卷中取出一张开始计算，在算的过程中，我的脑子飞速地运转着，每次攻克难题，我的烦恼早已烟消云散，被取代的是胜利的喜悦和自豪。

一天下午，放学的铃声一响，我便迫不及待地取出中午尚未做出的一道奥数题，埋头算了起来。我左手拖着腮帮，右手撑着脑袋，嘴里念念有词，同学们早已排好路队出了校门，我却浑然不知，满脑子都是那一串串的数字和符号。我算得入了迷，时而一拍桌子，眼睛忽地一亮，像是发现了一座金山;时而歪着脑袋，紧皱着眉头，百思不得其解。一刻钟过去了，半小时过去了，外面天已经很黑了，四周鸦雀无声，只听得笔的“唰唰”声。我越算越激动，像是饥饿的人扑到面包上似的，眉飞色舞，双眼瞪得比铜铃还大，透露出无限的喜悦与兴奋。我仿佛沉浸在数学的海洋里，手中的笔飞速地列着算式。我是那样地全神贯注，以至除了双手，周身一动不动。又过了一个小时，我终于算出了答案。我高举着笔和纸，像是吃了兴奋剂似的，绕着教室跑了整整十圈，嘴里重复着：“耶，我成功了!耶!”此时，明月已悄悄地爬上了树梢……

翻开那本奥数书，上面早已写满了密密麻麻的算式，每当这时，我的内心总是充满着无限幸福和满足，因为，数学让生活更美好!

以让为话题的作文4

让是什么？是孔融让梨，是一种素养；是尊老爱幼，是一种美德；是对他人的一种尊重，是一件微不足道但又温暖的事情，是……

夏日炎炎，太阳公公在天空上肆意地炙烤着大地，仿佛要把人烤干似的。我在公交车站焦急地等待着公交车的到来。终于，公交车“哧……”的一声停在我的面前，我看着它，终于看到了希望，赶紧交了钱，上了车。环视四周没有一个空座，都坐的满满的。我只好站到一旁等待。到了下 ……此处隐藏5960个字……>车子继续颠簸，老奶奶也继续跟着车子晃动。我的心跟着公交车在颠簸，颠的让人发慌。司机师傅突然踩刹车，老奶奶踉跄了一下，我紧忙上前扶住她，老奶奶缓过神来，对我说谢谢。见状，被挤在角落里的小伙子冲我招招手，示意我把老奶奶扶过去坐下。趁公交车停下，我把老奶奶扶到座位上坐下，老奶奶苍老的脸上露出笑容，“谢谢你们啊，小姑娘，小伙子，要不是你们，我这把老骨头就真得颠散了。”

后来，老奶奶告诉我们，她儿子生病住院了，家里人都去了医院。她还说：“儿子小时候可喜欢吃我做的菜了，虽然他们都在医院看着，可我还是不放心……我就想着出来买点菜，做好给他送过去，这样我也就放心了。”我和年轻哥哥听完都非常感动，到图书馆，我下车了。

谦让是一种礼貌，谦让是一种气度，谦让是一种美德……我想，我们生活中时时刻刻都需要学会谦让，这样才会有和谐的社会大家庭。

以让为话题的作文13

“无让不君子。”可见，“让”从古至今都是一种美德，一种修养，一种境界。

让是一种礼，所以称之为“礼让”，而第一次遇到礼让，是在我五六岁时。

一次，我上了公交车，我正寻思着哪儿更不拥挤一些，但一个“上班族”的青年女子让着母亲，母亲又让我坐了座位。当时我还小，并不知何为礼，何为让，礼让又是什么，就毫不客气地坐下了。又问了母亲：“那她为什么不自己坐座位呀，站着多不方便！”“这是礼让，遇见比自己弱小的，就让着对方，才能使社会更和谐。”母亲和蔼地看着我，我也就似懂非懂的知道了礼让。双方都有礼，不要立刻接受对方的礼。这又是让，称之为回让。

一年春节我去姥姥家，等到快要走时，二姨等人给我塞了一堆红包，可我并不知“回让”，只知大让小，“礼让”是应该的，也就收下了几个。爸爸看势头不对，急忙也把一些红包发给表姐、表妹、表哥等人。可表哥、表姐并没有马上接受，而是推辞了一翻，最后拗不过父亲才收下了。回去路上我问起了爸爸红包的事，他告诉我：“我给你的堂兄弟、表姐妹红包是还礼，因为别人给红包时显出了别人之让，而别人既然有礼，那咱们也不能坦然接受吧，所要要回礼，即‘回让’！”

这回我是明白了，别人“礼让”时还须“回让”。别人“礼让”是别人有礼，自己“回让”时才突显出自己的谦让。

从小，家里人就让我懂得了“让”。随着年龄增长，我明白了：让是一种修养，让也是一种品质，让更是一种美德。

俗话说：“海纳百川，有容乃大”，其实我们没有必要为了一点小事就吵架。谦让一点，礼让一点，社会就会和谐，人们生活就会更加美好！

以让为话题的作文14

人生，好似一场棋局，无萧萧竹叶飘洒的华丽。没有白衣飘飘，世外高人的洒脱，更没有斗酒诗百篇的豪放。只是单纯的同命运的博弈。命运仿佛总让人不到希望。许多人只是在弹指一挥间就此沉沦。毫无音讯。但也有勇者，使出全身气力，走出一步险棋。成则一荣俱荣，拜则一损俱损。但是这一招的勇气，就是人生的真谛。

当随着一声啼哭我们降世时，那是多么美好，无私无畏的岁月。但岁月的尘埃，世俗的气息悄悄席卷着这颗心的时候。在是非对错面前总是显得那么弱小。有时，强大的一方在我们心中永远是对的，忘了对错的根本。人，本来就是一个很势力的动物。包括我。

小的时候，对勇气的见解很片面，以为别人不敢做的事情，自己能做就是勇敢。于是常常来做出危险的事情来博得别人的唏嘘声。仿佛勇气是用来赢得虚荣心的，况且在获得成功时人确实很虚荣。但是随着长辈的告诫点醒了我，他们说，我所拥有的只是匹夫之勇。毫无意义。

于是我开始四处求教，心中渐渐有了勇气的雏形。勇气是敢于对权威的挑战。古时大臣不顾性命之忧，而向君主点名道理，不要被别人蒙蔽了是非之眼。远离挑拨离间的小人，不要执行暴政，而置百姓于水深火热之中。这历来是国家之高无上权力的代名词。敢于挑明破碎的又有多少良臣呢？敢于挑战权威的人，首先要淡泊自己的性命，而替别人争取最大的利益。这一反人类的本性，原来勇气却是与无私相辅相成的。而勇气又是一种从容与镇定。诸葛亮面对大军攻城，却城上豪饮美酒。弹奏仙曲。洒脱至极，而声旁没有一兵一卒。这样的镇定难道不值得我们敬佩么？勇气与从容镇定是相依相偎的。

现在的我明白了。勇气不单单体现在外表上，而深藏在内心的深处。不管你身躯多么弱小，但心中存有坚定的捍卫不动的信念，就是强者。社会有时候确实很黑暗。但还是能在黑暗中寻得一丝曙光。那就是勇者的光辉。

至今我对勇气还是没有全部读懂，可能只是最肤浅的见解。但我知道如果一个人，无私无欲，从容镇定，不用高山的巍峨便有天地浩气，不用黄河的奔涌，也会奔腾不息。虽然可能少了很多崎岖险阻。不能体会到人生的甘露，但一定会如松间明月，清澈小溪一样本色自然。

待我读懂全部，猛然睁眼，抖手出棋。那时，就是破局的时候！

生活何尝不为勇气而精彩？

以让为话题的作文15

“是你让我心醉，让我开心流泪……”小时候，每当我听到这首歌曲，我就会感到奇怪，是什么东西可以让人心醉，开心又流泪呢？——题记

小学时

在上小学时，我认为童话书是最让人感到心醉的东西。当我看到《白雪公主》里面那个狠毒的王后想要陷害、谋杀白雪公主时，我的心里就有阵阵酸楚，拳头握得紧紧的，好似我就是受害人一样，搞得妈妈一看到我看童话书，就头皮发麻地看着我，像看神精病一样；当我看到白雪公主被毒死时，我就泪流满面，好像我也被毒死了；当看到王子救了公主后美满幸福的生活，而那个恶毒的王后穿着烫脚的跳舞鞋，一辈子都要跳舞时，我高兴地哈哈大笑，好似吃了开心果。

当我看到海的女儿时，我几乎可以说是边看边哭，虽然那时候还小，不懂得什么是爱情，但当我看到美人鱼在地上跳舞，就好似在刀尖上跳一样痛时，我也忍不住要碰一下脚，想知道自己是不是海的女儿……。

中学时

随着年龄的增长，父母、老师的要求日益增多，连看什么书都要有限制，于是，我只有忍痛割爱，为了将来自己美好的前程，挥手向童年的七彩梦及童话书做了最后的了断——“bye bye 了，我亲爱的童话书。”于是，我可爱的老同党“童话书”一本一本地被迫从我书架上离开，而世界名著《简爱》、《巴黎圣母院》、《水浒传》、《三国演义》、《汤姆大伯的小屋》《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《爱的教育》、《鲁滨逊漂流记》等等也在我的书架上“闪亮登场”了。

看到这么多的书，及这么难听书名，心里不免有点发憷。可是，当我每次看不到一半时，立刻就疯狂的地爱上了这些书，仿佛吸毒人员离不开毒品一样离不开书了。读《简爱》时，中间虽然有时扑朔迷离，但结局很好，虽然男主人失明了，但他却拥有了一个智慧、可爱的妻子，我的心里不禁涌出了一些感动。在心里也默默地为他们祝福，希望他们越过越好；在看《巴黎圣母院时》我不禁为这个副教主的好色之徒而愤愤不平，为书中的女主人公而惋惜，为那个所谓的中卫队长而感到可耻，为书中那个敲钟的男一号主人公而感到圣洁。结局的悲惨是我所没料到的，同时，多愁善感的我泪水如洪水一般涌了出来。

这就是书籍——能让我开心，能让我悲伤，能让我沉醉其中的书籍。