《我》初中作文600字
有关《我》初中作文600字汇总7篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的《我》初中作文600字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《我》初中作文600字 篇1
从小，我就非常害怕小虫子一类，只要看到小虫子，我有时会尖叫，有时会被吓哭，有时会被吓哭。
记得那一次，是在小学时的一节体育课上，体育老师说跑完步可以玩了，我和同班的一些女孩子在大树旁玩，有个女生看到个一个蚂蚁洞，就把他弄开了，立刻有很多蚂蚁从里面跑出来，我非常害怕，就叫了一声，然后跑开了。有几个女生嘲笑我，但有一个女生跑过来，对我说：“你怕虫子并不可笑，可笑的是你连它都不敢看。”
他说得对，从那开始我学会了从远处看小虫子，但随着时间的要求，我必须学会触碰它。
在小学，我有一个好朋友，她十分喜欢瓢虫，那天，她准备了一个小盒子，说是要装一只瓢虫，我没有放在心上。第二天，真的有一只瓢虫在里面，我并没有发出神么声音，只是远远的看着。那个朋友告诉我说虫子睡着了，要我摸它一下，我当然不敢，可她很坚持，我只好答应了，她给我做了示范，我学着她的样子，可手刚伸出来，就不由自主的缩了回去，他鼓励着我，我的手只在瓢虫身上停留了一秒种，可就在那一霎那，我发现，瓢虫也是比较可爱的。
天哪，我竟然不怕虫子了，天哪，我竟然觉得它可爱，天哪，我竟然碰了虫子。
前几天，因为老师要求捉几只鼠妇，也就是西瓜虫，捉几只回来，要调查一下。
有一个同学带了许多西瓜虫，她拿出来了一个，然后放在了桌子上，西瓜虫蜷缩起来，她们玩弄着虫子，我只是轻轻碰了一下，后来，我试着把它放在我的手上，像同学们一样玩弄着它，我行，我真的行。上生物课时，老师让我们把虫子放在自己手上，这时，我便毫不犹豫的把虫子放在了我的手上。妈妈，我成功了，老师，我成功了，同学们，我成功了。
真的像小时候那名同学说的一样：拍虫子并不可笑，可笑的是你连它都不敢看。我将它做为我的座右铭。同学们，请相信，只要你坚持，只要你对自己有信心，什么是多难不倒你的。相信自己，你是最棒的，相信自己，你是最棒的。
《我》初中作文600字 篇2
有人说，16岁是花季，17岁是雨季。而我却一直固执地认为13岁才是花季和雨季共同诞生的时节。13岁，一脚还踏在童年的梦乡中久久不肯出来，一脚却走进了青春的舞台。13岁的我，正是如此一番景象。
我舍弃不了陪伴我13年的那份童真。一根乌黑发亮的辫子杂乱地垂下来，好像一条乱糟糟的草绳。微笑常挂在脸上，丝毫不在意那两颗总想露出来的小虎牙。也许这融融笑意，让你瞬间就联想到冬日的阳光，温暖，散落在每个心灵的角落。
然而，我似乎过早地持有成年人的那份自信。就拿写作来说吧，在我的“写作”生涯中，我一直从未间断过向报社投稿，尽管许多稿件石沉大海，可我坚信，奇迹总会在下一次出现。
我爱诗，也曾自不量力地写诗。一次作文中，我写了一首我原创的诗，结果被老师读了出来。全班同学听得丈二和尚，摸不着头脑，有的笑，有的发呆了，而我仍然沾沾自喜。
有人说我“少年老狂，不知天高地厚”，可我依旧“我行我素”，但丁不是说过吗？——走自己的路，让别人说去吧！如果自己都不相信自己，又怎能奢求别人相信你呢？
也许，我不会有杜甫那“读书破万卷，下笔如有神”的能耐，但我可以有陶渊明那份“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”的志趣。
我喜欢与简·爱共行品味她那一波三折，峰回路转的命运；也喜欢与格列佛一同去漫游飞岛国，嘲笑那些荒诞的发明；更喜欢在大观园中看黛玉是如何葬花。
我甚至喜欢在一个静默的角落中反思自己，与自己心灵深处那个高尚的我谈天说地。在宁静中慢慢梳理自己杂乱的思绪。我经常这样做，不知何时，它已经形成了一种习惯。
有人诧异我童年般的天真与我成年似的深沉的统一，那我告诉你，这就是我，一个真真实实的我。
《我》初中作文600字 篇3
一想起上个月发生的一件事，我就会感到很惭愧，因为我把诚信丢失了。
那是一个阳光明媚的星期天，爸爸妈妈出去做事情，他们叫我乖乖地在家做作业。做完作业，我便打开电视想看动画片，可是，当遥控按到经济频道时，屏幕上出现了猜谜语有奖，哈哈！我最喜欢猜谜语了。谜语的内容是这样：“买来是一盒，拿出是一对，用时是一个。”屏幕中的主持人一直提示，我一下子就猜出了答案，是蚊香呗！
于是，我迫不及待地拨通了热线电话，时间一分一秒过去了，电话里头都没有人接，只是电脑设置好的提示语音，一会儿叫我按1号键，一会儿提示按2号键，我都听得不耐烦了，干脆不理他，让他继续提示。
突然，我想起妈妈说过打热线电话，话费很贵的，便赶紧挂断电话，拨通了10000号查询实时话费，电话提示：信息增值费18元，妈呀！怎么这么贵呀？妈妈每个月都会查询话费的，我死定了。怎么办？怎么办？对了，我死赖着说不是我干的，妈妈总不会逼我吧？
到了晚上，妈妈坐在沙发上，拿出手机闲着没事干，就随便查了一下实时话费，我偷偷地看了妈妈一眼，只见妈妈的脸色沉了下来，然后大声地把爸爸从书房叫出来：“这个月的信息增值费怎么会18元呢？不是每个月都赠送60条信息费，这到底怎么回事？”爸爸也感到疑惑不解，他叫妈妈打10000号人工查询，天哪！我该躲哪去呢？
“不要怕！我坚决不承认是我干的，妈妈也拿我没办法！”我假装很听话的样子去做作业。妈妈打完电话，第一审问的就是我，我面色不改地说：“我没有手机，怎么发信息呢？”肯定是你们自己不小心按了什么键，被扣掉话费的。”妈妈见我这么说也不再追问了。
虽然我逃过了妈妈的痛打，但是我还是感到被针刺一样的难受，因为我把诚信丢失了。
《我》初中作文600字 篇4
清晨散步的时候，突然看见马路冬眠围着一群人，还不是传来吵闹声。我上前一看，原来是一位老人和一位年青人骑自行车相撞了。
围观者在七嘴八舌地议论着。
哪位年青人怒气冲冲地骂道：“你这臭老头，骑车没长眼啊？”“真不好意思，我上了岁数反应慢，你猛的一拐，我没刹住车，所以撞到你了，怎么样？你没受伤吧？”那位老人和蔼地说。“呸，什么不好意思，少来这套。岁数大反应慢，你别出门啊！瞧瞧你把我撞的！”
说着那位年青人为了“证实”自己的“伤势严重”，一把卷起袖子。大家一看，那人只是手臂稍红了些，根本不碍事。“实在是抱歉”老人还想耐心解释。“甭说那废话，你看怎么办吧！”年青人蛮不讲理的嚷嚷着，唾沫星溅了老人一脸。“对不起。”老人一边抱歉地说着，一边无可奈何地从口袋里掏出一张“皱皱的”100元，“小伙子，这是我的一点心仪，收下吧。”“这还差不多！”那个年青人眼睛一亮，一把抢过钱，还用手轻轻地弹了几下，才“潇洒”地装进口袋，一伸腿蹬车走了，边走还变吹口哨。
围观者都气愤不过，安慰着老人。老人摇了摇头，又叹了口气，什么也不再说，慢慢地推着车走了。马路上又恢复了平静，但我的心却久久不能平静。
矛盾就这样解决了吗？年青人的无理取闹，老人家的忍气吞声，旁观者的麻木不仁助长了怎样的社会风气？年青人拿走了老人家的100元，却丢掉了做人最起码的道德！我们看了热闹，却没有见义勇为，主持公道，我们又丢掉了什么？
我惭愧！
《我》初中作文600字 篇5
阅读是一粒种子，让知识在心里扎根；阅读是一把钥匙，能打开知识宝库；阅读是一把阶梯，可以登上成功的顶峰。
上幼儿园的时候，妈妈买了许多童话书，我不太爱看，因为认识的字不多。有一天晚上，我刚躺下，爸爸就给我讲故事，我开心极了。从此，睡觉时我都要爸爸讲故事。爸爸的故事可真多，每天晚上都有，我很惊讶。爸爸告诉我：“我的故事都是从一本《睡前故事》里看来的。你妈妈不是给你买了吗？”
第二天，我就去找书看。书都在书柜里，我拿下来五六本，一页一页看下去，很有味道。“三只小猪”、“狐狸和乌鸦”、“小熊做客”……我看得入了迷，忘记了吃饭。爸爸见我喜欢阅读了，给我买了一堆书。
每天放学回来，我都要走到书柜边，《王子童话》、《死了一万次的猫》、《一千零一夜》、《安徒生童话》都是我的最爱。看得多了，自己也会讲故事了。有时候，爸爸刚讲了个开头，我就接下去了，变成爸爸听我讲故事了。就这样，我讲一段，爸爸接着讲一段，我再接着讲，我们沉浸在故事里，我也更爱看书了。
渐渐的，随着年龄的增长，知识的积累，我看书的速度快起来了，看的书也越来越杂。现在四年级了，我开始看名家的作品，像《夏洛的网》、《假如给我三天光明》、《稻草人》、《昆虫记》、《海底两万里》、《老人与海》等，这些书语言优美，故事生动感人，让我懂得了真善美，也给我的写作带来了一些帮助。在读书的过程中，我知道了一些人生哲理，比如《老人与海》告诉我人应该在拼搏中活着。在读书的过程中，许多好词好句不知不觉留在了我的脑海里，写作文时它们就会蹦出来助我一臂之力。我要感谢阅读给我带来的收获。
为了让我看到更多的书，爸爸办了借书卡。我想，我会好好珍惜看书的机会。阅读其实也是一种休息，让我在阅读中更好地成长吧！
《我》初中作文600字 篇6
书中总有一篇文字，会令你瞬间感动；总有一段感悟，会助你痛过后成长。书是知识的海洋，在阅读中，你不仅能获得知识，学会思考，还能得到情感的陶冶和精神的享受。
在4岁那年我第一次捧起书，妈妈为我买了一本《格林童话》，当年的我不识字所以常常躺在妈妈的怀里，听着生动而有趣的故事，常常就这样进入梦乡。在梦里：我帮助灰姑娘做美丽的衣服；与白雪公主一起玩耍；变成丑小鸭，再次体验它充满挫折的生涯。一个个充满了童真童趣的故事教会了年幼的我分辨好与坏，真与假，书籍是我的启蒙老师。
渐渐地我长大了，童话故事已经不能满足我读书的需求了。我逐渐尝试着看些有着更深层面意思的书。于是我怀揣着一颗好奇的心读完了《老人与海》，从中我感受到老人面对困难，迎难而上的勇气。在生活中，每当我遇到困难想逃避想当一个懦夫时，我的脑海中便会涌现出老人面对困难时的举动--克服困难。书籍又为我上了重要的'一课。
现在我又迷上了散文，它词句优美，意境美，形散而神不散是散文的特点。一篇篇风格迥异的优美散文的背后都蕴含作者想要像读者表达的思想感情。读完冰心的《一只小鸟》后我深刻意识到我们人类常常因为自己的利益而去破坏别人的生活，我认为动物是我们的朋友，我们人类应该保护动物，不要再因为自己的贪婪、自私而亲手去伤害我们可爱的“朋友”。书籍又陶冶了我的性情。
一本好书会陪伴我们走过无数个春夏秋冬，一本好书会陪我迎接灿烂的明天。好书伴我成长，让我们一起来迎接充满奇迹的未来，让书里的清风帮你吹散那些烦忧心事吧！
《我》初中作文600字 篇7
低眉，凝望地上那一米见方的阳光…… ――题记
冬日的阳光轻飘飘的洒在我的身上，我慵懒的靠在椅背上，默默无言的翻着手上的那本书――多么惬意！既享受了冬日暖暖的阳光，又可以在书海里徜徉，何乐而不为呢？
只是这一天，妈妈生气了。
她始终在阐述着大人的观点，什么看课外书会影响学习，有时间还不如看看课内的书籍。我默然，旋即清晰的涂楚乐三个字：“我喜欢。”然后，拖着一把椅子，到院子里去我行我素的看书。
字字珠玑，句句精彩，章章锦绣。清水一般的文字轻轻流入我的心里，荡涤着我的心灵，逝去了尘埃……
……
妈妈又过来了，用她那三寸不烂之舌再次讲述这些道理。这次，我没有静待他说完，而是大声道：“看课外书不会影响学习，更何况，我喜欢！”
妈妈在无言语，仅默默走开了。于是，我又可以得到片刻清静。
两三年来，年年冬日我均会如此，只求得心灵的安静。但年年冬日，妈妈均没有停止说教。而我，总是一句“我喜欢”而反驳回去。
从来不曾想过阅读能给我带来什么，只是希望它能够伴我度过冬日下午闲暇的时光，却频频受到妈妈的阻碍。但阅读让我的文章写得更好了。连续发表几篇文章后，妈妈却再也没有阻碍我。那估计是点评者的一句话：“小作者的功底想必是书籍熏陶出来的，冰冻三尺，非一日之寒！”
如今的我更喜欢阅读了，虽然课业日益繁重，却从未打消过我爱书的念头。
仍然是那个老习惯，手执一卷书，倚靠一把椅，晒着太阳，品读字里行间的味道……直至黄昏，夕阳的余晖笼罩大地时，才收起书卷，老妈有时会絮叨几句：“要保护好眼睛。”我仅仅只报以微微一笑，然后清晰的吐出三个字：“我喜欢。”
一路清香飘逸，书香伴我前行。
我喜欢书，不是没有道理的。任何人都无法阻止我。
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