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捉鱼初中作文

时间:2024-10-26 06:01:32
捉鱼初中作文6篇

捉鱼初中作文6篇

在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的捉鱼初中作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

捉鱼初中作文1

暑假的一天早上,我和爸爸去市场买早饭。回来的时候,看到了市场边上有卖小金鱼的,那些小金鱼非常可爱,爸爸见我喜欢,就给我买了两条。

回到家,我便把小金鱼养在鱼缸里,它们便算是安家落户了。过了几天,妈妈发现它的水脏了,便对我说: 原原,你去给小金鱼换换水吧! 我高兴地说: 好啊! 我拿着我的小绿桶和鱼缸来到卫生间,想:要想给它们换水,必需得把它们俩捞上来!于是,我便开始捞小金鱼。可聪明的小金鱼总是不上当,更可气的是,有好几次,小鱼眼看就要被我捉住了,它却一摆尾巴,又跳回鱼缸里去了。我想:就算你是孙悟空也逃不出我如来佛的手掌心。可我越是想捉它,它越是逃,好像在故意气我。后来,我终于找到了窍门:只要把小金鱼赶到鱼缸边上,用手轻轻一捞,它就上来了。这样我便很快把它们捞上来了。换好水后,我又把小金鱼们放回鱼缸。看着它们自由自在地游来游去,捉小金鱼的欲望又一次在我心中燃烧起来。我想:诸葛亮曾七擒孟获,现在让我也来七擒小金鱼吧!于是我把小金鱼捞起来,扔下,捞起来,扔下 玩得不亦乐乎。

妈妈来到卫生间倒洗菜水,发现我在祸害小金鱼,很生气,喊道: 小程原!你怎么就能这么的祸害小金鱼呢?以后,爸爸还能给你买了吗?你看,它的鳞都掉了! 我仔细一看,小金鱼果然掉了两片鳞。我这才恋恋不舍去把鱼缸放回原处。

现在,这两条小金鱼早已在我的 照顾 去了天堂,但是那时捉小金鱼的快乐却让我记忆犹新。

捉鱼初中作文2

今天很热,傍晚的时候,妈妈说要带我去捉鱼,我一听,高兴的一蹦三尺高,因为捉鱼可有意思了。

夜幕在我的期盼中一点点的降临了。我和妈妈拿着手电筒、渔网和水桶来到小河边。四周黑漆漆的,什么也看不见。妈妈找了一个水多、石头少、水流又慢的地方作为最佳捕鱼地点,然后亮出 绝密武器 强光手电。妈妈说: 别看这些小鱼在白天里精灵古怪的,到了晚上,它们被强光手电一照,就跟变傻了似的,想怎么捉就怎么捉。

真的呀!妈妈发现了一条手指长的小鱼,用手电一照,小鱼就游得很慢很慢了,它似乎有点不知所措了:原本乌黑的世界怎么一下子变得这么亮堂了?

我们把渔网铺开,放在小鱼的旁边,然后妈妈用右手轻轻地把水往渔网附近赶,同时左手拿着手电筒,把手电筒的光一点一点地朝渔网靠拢。哈哈,太有趣了,那条小鱼就跟被施了膜法似的,乖乖的被我们请进了渔网里,妈妈赶紧把渔网往上一提,接着倒扣在水桶里。哇塞!我们终于捉到了一条小鱼!

我们又如法炮制,轻轻松松的捉到了好几条小鱼。接着最意想不到的事情发生了,可能是水桶太浅,或者小鱼们求生的欲望太强,趁我们不备,这些小精灵们居然接二连三地从水桶中跳出去,顺利逃生了。

当我们回家后,兴冲冲地要向爷爷奶奶炫耀我们的战利品时,这才发现水桶里早已经空空如也!

虽然没有了小鱼,但我的心里还是很高兴,因为不但是放了小鱼一条生路,而且更重要的是真真切切的感受到了捉鱼的快乐!

捉鱼初中作文3

每当想起我第一次捉鱼的情景,心里总感觉到很有意思。

那是一个暑假的一天,我和小伙伴们一块到河边乘凉,坐在河边,我们感到凉爽、舒服。这时只看见有几只小鱼儿游了过来,它们摇头摆尾快活极了,时而追逐嬉戏,时而寻觅食物,一会儿又呆立不动闭目养神。要不就慢慢游着,淘气地吐着泡泡。真有趣,我不由自主地走到河边招呼小伙伴们来捉。

我挽起袖子迫不及待地抓,因为没有经验。手刚一伸小鱼就跑了。鱼儿没捉到,水却溅起一尺多高,弄得我一脸都是,这还不说,由于重心靠前,两只大黑爪不露一点肉色,我又气又笑,无可奈何地去找新的鱼群了。

我沿着河岸慢步向前,发现鱼群了,嘿!这鱼可真大,看着惹人馋。可这回我吸取了教训,没急于下手,我蹑手蹑脚地走到鱼的旁边,轻轻地伸手到水里去捉,可姜还是老的辣,这条鱼也太精了,尾巴一摆,“嗖”的一下就脱离了危险区。虽然它跑了,可我并不灰心,接着又是猛地一捉,因为用力过猛,一下子扑到水里了,嘴里一喊“哎呀”河里翻上来的脏水就涌进嘴里了,岸上的'小伙伴看到我狼狈的样子,笑得前仰后合,就在这时,我脚下踩到一个软乎乎的东西,我想鱼没捉到,却有意外收获,我喜出望外,把它捞出来一看,小伙伴们笑得直打滚,原来是只破鞋子,我也忍不住笑了起来。

虽然我没有捉到鱼,不过却又意外的收获—一只破鞋子!

捉鱼初中作文4

暑假里,自由得有些沉闷,悠闲得有些无聊,生活就像是这高温的天气,使人垂头丧气。但是,今天我终于兴奋起来了——因为表哥来了。

表哥是个捉鱼能手,我们高兴地来到了我们的乐园——小溪。这次,我不想示弱,于是让表哥先在一边候着,自信满满地告诉他:“看我的。”说着,我把一个塑料袋从包里掏出来,脱下凉鞋,轻悄悄地踩进水中,一见鱼儿,便迅速地用塑料袋套住。可鱼儿也挺狡猾,他们一看见塑料袋冲入水中,便立马转头摇曳着尾巴逃走了。努力了几次,我都是一无所获。老哥见势,便笑着拍着我的肩膀:“其实并不需要那么麻烦。”只见表哥变戏法似的从背包中拿出一个番薯,挖下一小块放入塑料袋中,然后慢慢放入水里,番薯的重力将塑料袋沉下去,然后表哥用一根小木棒勾住塑料袋。表哥说:“走,我们去玩,等着鱼儿自投罗网吧!”我将信将疑,难道这样就能逮到鱼吗?鱼可是很聪明的!

为了一探究竟,我坐在石板上慢慢地等着。一阵风吹过,果然,有几条不知名的小鱼儿探出头来,它也许是闻到了番薯的香味,围着塑料袋不停地打转,可是,它越想吃那番薯就越不能靠近,身体忽上忽下的。有时,几条小鱼围绕碰撞在一起,也许是在商量什么对策吧;有时,他们又四散分开,像是从各个角度侦查思考这美味的安全。终于,欲望战胜了警惕心,它大胆地闯入“禁地”,肆意地吃着果实。我一把拎起塑料袋,高兴地喊:“哥哥!哥哥!真的有鱼上钩了!”

我虽然输了,可是一点也不伤心。那个下午,我们顶着烈日,在清凉的小溪,用表哥的方法捕获了很多小鱼。清凉的溪水跟我们一起欢笑,调皮的青蛙随我们一同蹦跳,划出了暑假生活中最灿烂的一笔。

捉鱼初中作文5

时间过的真快,一个星期又过去了,我来到表姐家已经有五六天了,今天表姐带我到溪里捉鱼。

我们走在长满杂草的小路,由于下过雨,我远远的就听见哗啦啦的流水声,这欢快的声音吸引着我,催促着我快步向前,当我看到清澈的小溪时,我高兴的向前一跳,快进了小溪里。

捉鱼行动现在开始 ,我喊了一声,便和表姐在水里寻找鱼的踪影,我翻了一块又一块的石头,始终都没见到鱼的踪迹,反而弄得我一身湿,就在我垂头丧气之时,一只泥鳅缓慢的从我身边游过,我急忙把竹簸箕插在水里,谁知我插得太猛,那只泥鳅被惊吓得钻入泥土里,我气得火冒三丈,把周围的小石子一通乱砸,突然,表姐对我喊: 喂,你快过来,这儿有鱼,把簸箕拿过来,快点! 我飞快的跑过去,把簸箕递给姐姐,姐姐不愧是个高手,只见她把簸箕轻轻插金石头缝里,然后走到岸上,静静的等待鱼的到来。

过了一会儿,一只小鱼转动着眼睛,钻出了泥土,环视着四方,之间姐姐蹑手蹑脚的走过去,已迅雷不及掩耳之势,提起簸箕,一只活蹦乱跳的鱼儿便被抓住了,然后姐姐在把鱼儿到进已经装过水的袋子里,我看了,可真是羡慕极了。

随后,我自己试着寻找有鱼的石缝,在姐姐的指引下,我找到了一个石缝,我先把簸箕插进水里,然后坐在岸上静观其变,果然不出所料,一只贼头贼脑的泥鳅有了出来,我见那只泥鳅毫无防备,便迅速的提起簸箕,谁知泥鳅那么会跳,只见他一跃而起,又钻入水底逃之夭夭

太阳越升越高,在姐姐的催促下,我才依依不舍的离开了这给美丽的小溪。

捉鱼初中作文6

半山耕耘,一个可以在田间寻找乐趣的自然体验园。国庆期间,我报名参加了春城晚报小记者在此地举办的自然课堂系列之“小渔夫”活动。

清早,我们一家就兴冲冲地开车前往目的地。度过了精彩丰富的时光,我热切期盼着的捉谷花鱼活动上线了。大家摩拳擦掌、跃跃欲试。到达稻田边,家长们、孩子们都各自飞速地卷起裤脚、撸起袖子、脱下鞋子,争先恐后地下了田。

双脚踩下去,刚一到底我就感觉到了水底的淤泥软软的,里面的杂物有些扎脚,让我心生恐惧,拉着妈妈衣袖的手不觉紧了紧。我平静了下,把左手提着的水桶递给妈妈,专心地观察水面。

老师告诉过我们:鱼游动时,会把水搅浑。咦,快看,那边的水变浑了。心中一喜,我艰难地走过去,果然看见了一条巴掌大的谷花鱼,我瞅准了一把抓下去,上一秒感觉捉到了,可下一秒鱼就从手里滑了出去,真是功亏一篑啊。

我又学着其他人伸手去水里摸,摸到鱼软滑的身体时,不是下意识地把它捉住,而是吓得放手,真让我哭笑不得。

我抬头看了下周围的同伴们,一个穿着带有厚重防水服的大哥哥,脚陷进了泥里,结果使劲一扯,滑倒在泥地里;一个母亲无奈地拉着一个大哭的妹妹,把她送回岸边;一个叔叔好不容易抓到了一条鱼,但“乐极生悲”,一不小心让鱼跑了;一个小弟弟自豪地举着抓到的鱼,正咧着嘴笑……稻田中,每个人都紧抓这个大显身手的机会,拼尽全力地与东躲西藏的谷花鱼奋战。

我转回视线,继续与鱼斗智斗勇。在我的不懈努力下,捉鱼活动结束时,我和妈妈一共捉到了十几条鱼,其他人也都收获满满。虽然满身都是泥点,但我满足极了。

乐趣十足的捉谷花鱼活动,让我知道了捉鱼的诀窍:凝心静气、坚持不懈、眼疾手快。

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