《我》初中作文600字

《我》初中作文600字汇总10篇

在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的《我》初中作文600字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

《我》初中作文600字 篇1

在我们的生活中，有许许多多值得我们敬佩的人，但是，我最敬佩的人就是我的班主任——肖老师。肖老师个子中等，身材匀称，长长的头发，两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，让人一看就知道是很有学问的人。

肖老师讲课十分生动，从她口中流出的美妙词句，像叮咚山泉，死和风细雨，滋润着同学们的心田，责任心非常强，批改作业一丝不苟，一个小错误都逃不过她的“火眼金睛。”有一次，我把竖撇写成竖，她都会给我批竺春来，真可谓工作认真。

肖老师不仅工作兢兢业业，认真负责，还特别会鼓励人。有一次，肖老师让同学举手回答问题，我在班里是出了名的胆小，表达能力很差，从来不敢回答问题，我的手举到半截又迅速放了下来。但还是让肖老师发现了，只见肖老师站面带笑容站在我跟前，请我回答问题，我站起来回答问题的声音很低，我觉得自己没说一个字，心就会颤抖一下，支支吾吾，结结巴巴总算讲了出来，我自己都觉得不满意，把头低的更厉害了。心想：“这回肖老师会狠狠地批评我吧。”可是，肖老师不但没批评，还和蔼可亲地对我说：“回答很好，以后多努力锻炼，一定会有进步的。”让同学们为我鼓掌，当时，我感动极了。从那以后，上课我把手举得高高的，回答问题的声音响亮了很多，我更加自信了。肖老师对同学们的哎无时无刻都滋润着同学们的健康成长，事无巨细地指点着我们，照顾我们，温暖我们。

这就是我最敬佩的人——肖老师，我一定努力学习，不辜负老师对我的期望，将来对工作认真负责，兢兢业业，做个对国家有用的人才。

《我》初中作文600字 篇2

大千世界，色彩斑斓，彩虹的七色光芒引发了·无数联想，外太空的银河，是否别具特色，苏轼眼中的大漠落日是否染红了一片蓝天，而映入我眼帘的，是另一番色彩。

夕阳西下，那是的太阳最顺心，很亮却不刺眼，我坐在屋顶，眺望着远方已被地平线吞入四分之一的夕阳，时不时的微风吹来，发丝随风飘扬，火烧云的迅速，让我叹为观止，在我痴迷于金色的落日时，它已染红了半壁天空，或许在任何人眼里一个人在屋顶看落日，都是一种美感，而我却添加了几分悲凉，时间一去不复返，在我还陶醉于它的美时，他却带走了我的时间。

又是一个下雨的清晨，地面经过一夜的洗礼后，变得湿润，空气中散发着潮湿的气味，树上的叶子显得更绿，草上都是一颗颗的露珠，我漫步在林间，裤角早已湿透，深呼吸，林间的空气很新鲜，让人感觉心旷神怡，我的心情也轻松起来了，即使，这场突如其来的大雨打乱了我原本的计划，但他却送给我另一个舒心的天地，我还是很开心的。

我眼中的色彩，不仅有与众不同的意境，还有众所周知的感悟。

雪白的围墙在冬日白雪的映衬下，显得格外刺眼，让人不想有太多的停留，就在我转身离去的时候，余光中闯进了一抹绿色，我怀着诧异的心慢慢回头，果然在墙角处发现了他，想要摸摸他的的手却停在了空中，不想侵扰那颗在冬日开放的绿意，虽微不足道却是我感慨万千，一棵草尚且知道不畏严寒，只为春天，一个人难道不应该向困难作战，永不退缩吗？

白纸一样的人生，画上了什么颜色，就会显示出什么颜色，就算大千世界的色彩是个未知数，也要让自己的人生变得多彩，放眼看世界，映入眼帘的是未知名的小河，未知数的落叶，就是彩虹的颜色是七种，但它总是一种形态，即使夕阳在美，也是黄昏前对世界的最后一丝留恋......

我眼中的色彩，是独特的，也是平凡的，在独特与平凡中，我独自遨游，望着海平面，产生联想......

《我》初中作文600字 篇3

当春风夹杂着泥土的气息，柔和地洒满大地时，我们欢声笑语地来到了大罗山。

一行人坐着摇摇晃晃的大巴，谨记着班主任的话——“这是一次艰苦的磨练意志的旅程”，来到了山脚下。山中树冠遮天，几缕稀稀落落的日光从枝叶缝隙照下来，为山林添了几分幽雅。

开始登山。时间愈发漫长了，起初的兴致勃勃也随之烟散云散。汗水沿着额头滑落，背着书包弓着背，拖着千斤重的双腿，伴随着脚底落叶的“沙沙”声，一步一步地跨上无止尽也无回头路的道路。低着脑袋，盯着不断升高的阶梯，“能撑多久是多久吧。”我喃喃道。心渐渐地平静下来，开始发觉脸庞微微发烫。周围的打闹声，欢笑声掺杂着话语声，在幽邃的天空中回荡着，清亮而温柔。

一路喝水仍觉口干舌燥，直到保温杯里再也倒不出一滴水，我就要放弃了。胃里无法忍受的剧痛，就好像有一百个微型米开朗琪罗同时举着锤子凿子，愣要把我这块冥顽不灵的蠢石头雕成大卫像。这些可怕的小天才们在头顶的每一个毛孔，和胃中的每一个细胞里敲啊凿啊，身子飘飘然欲乘风而去。

实在受不了了！于是停下脚步，大口大口地吸着氧气。迷糊中，前面的那个人也停了下来，小心地转了个身，一只摊开的手掌缓缓递到我眼前，“拉着吧，再坚持一会儿。”于是，心就像在悬崖边被拉了回来。我把手放在那摊开的手掌上，周身的血液异样地涌动。

这一刻，我深深地触动了。又开始清楚地知道，自己脚下踏着的是结结实实的山路，而不是房间里软绵绵的床。这只有力的手，使我在后半路程坚持了下来。靠着这只手，我看过了盘旋在山腰的绵云，欣赏了诗意朦胧的高山峻岭，站在山顶转身瞭望远方，暖人心田的不仅仅是视野中的美景……

是呀，前行的路上，若一时被浓雾环绕而看不清前行的路，请不要放弃。请相信，必会有一束阳光穿透浓雾，照亮前行的方向，引领着你，一往无前。

《我》初中作文600字 篇4

我12岁了，是那样的活泼，我有时悲伤、有时欢乐、有时后悔。知道了我，也不看看，我是外貌吗？我可是长得挺帅的哦！看看吧！

我头长得挺奇形的，有的人叫我“倒三角形”我让我既生气、又想笑。我长着一双小小的眼睛，还戴了个眼镜，不过没人敢叫我“四眼狗”。我的耳朵长得很大，我妈妈说我的耳朵像猪八戒的耳朵。我的鼻子是“踏鼻子”和我爸一样。我的嘴巴很扁，我笑起来不好看，而且牙齿长得不好我一般不笑。我长得很瘦，我说别人胖子，他们就叫我猴子。我个子算是高的，大概一米四左右吧！给大家介绍了我的外貌，也该说说我的爱好了吧！

说来我也是个综合发展的人，我的爱好很多，我喜欢打乒乓球、吹笠笛、玩电脑、游泳。这既是我的爱好，也会是我将来的发展。我的电脑打得很好，也就是因为电脑，所以我戴了眼镜。我暑假几乎是天天玩，现在我打字速度1分/30字。我也在网上结识了许多好友，所以经常聊天。眼睛脑近视了我换了个玩法，呵呵！那就是游泳。这正好是炎热的酷夏，合我的口味。我刚开始还不会游泳， ……此处隐藏772个字……>

先智婷的智慧在数学这一科上发挥的淋漓尽致，她说她初中数学最低分是138分，跟我的分数一对比，不知道比我高了多少。数学，让无数学生头疼的两个字，她轻轻松松的搞定了，不羡慕都难。

罗老师还在课堂上提起她，说:“她是个很自信的女生，也感染了周围的人，你们应该多向她学习。”

老先哪怕担心成绩考差脸上也带着笑容，她的笑容很容易让别人安心。

先智婷，她有很多值得我多加学习的地方，不仅是在学习上，还在生活中。

《我》初中作文600字 篇7

声音，虽由耳朵接收，却是要用心灵去感受的。

我喜欢的声音，既不优美典雅，也不混乱使人晕头转向，我所喜欢的，就是那运动会时的呐喊声，助威声和加油声。

我是一名运动员，正在赛场上，奋力拼搏，和对手争锋相对，不管面对的是强者还是弱者，都要全力以赴，在这时，呐喊声，助威声和加油声，给了我很大的鼓励，加油声掺和着鼓声，助威声搅乱了喇叭声，呐喊声和锣声同步，这声音激活了整个运动场，在赛道上飞奔的运动员们，在飞跃横杆的运动员们，在投掷铅球的运动员们，在奋力向沙坑另一端跳去的运动员们，在刹那间，获得了力量，大家都更努力了，在呐喊声，助威声和加油声中大家都度过了各自辉煌一刻，不论是胜利了，还是失败了，这都是人生中不可磨灭的回忆，在赛场上总有一个第一和倒数第一，这倒并不重要，重在参与嘛。

在这种声音里，有着观众的热情，他们不仅只为自己班里的同学们加油，还帮助别班的同学们，大将互相帮助，这正应证了友谊第一，比赛第二这句话，观众们，虽然不能争金夺银，但他们全身心的给运动员们呐喊助威，在激动的时候甚至比运动员还激动，其实他们也有着很大的一份功劳，有了他们的呐喊声，助威声和加油声，大家才有了昂扬的斗志，才能有惊人的动力，才能努力拼搏，为班级的荣誉奋不顾身，才能达到更高更快更强的目标。

运动员若要是赛场上的主角，那么观众就是赛场上的灵魂，主角有了灵魂才能演绎出尽采绝伦的话剧，然而呐喊声，助威声和加油声，就是融合剂，是他将主角和灵魂合并。

我就是喜欢这种声音，只有用心灵去感受，你才知道这种声音的美是无限的。

《我》初中作文600字 篇8

爱可能是轰轰烈烈的，正如那一泻千里的黄河，拍打着坚硬的岩石；爱可能是温馨的，犹如花香，沁透人的心脾；爱还可以是那无声的表达，是黑暗中的束束灯光。生活是爱的海洋，爱是生活的积聚。

我就是在这爱的海洋和生活的积聚之中成长的。

生活中，父母的爱是那淡雅的茶。记得在每次考试前的一个晚上，父亲都在为我整理考试用具，母亲都在“临行密密缝”似的为我打点一切。我生活在爱的港湾里。

学习中，老师的爱是那严谨而亲切的教育。记得每当我遇到困难与挫折的时候，老师总是会说：“想信自己，努力，虽然并不一定成功，但放弃，则一定会失败，在最后一秒还未到来之前，结果永远是未知的，相信吧！前方必定是柳暗花明又一村。”

生活中，同学的爱永远是那多彩的宝石。同学是朋友，是人生快乐的伴侣。我们一起欢快的唱，一起痛快的哭，难道不是相互友爱的表现吗？我们是同学，我们是朋友，我一起步入校园，我们一起跨出校园，风雨岂能阻挡你我的真情真意！我们是小荷，任那蜻蜓立于头顶，一份自然，一份真挚，多彩因为你与我，表达的不同是斑谰的童话。轻轻地，同学在我耳边留下了一串永远的歌声：“我们永远是朋友”。

生活充满爱，爱充满生活。生活就像一个万花筒，不同的角度有不同的美丽，但无论怎样的美丽都是由这亲情、师情、友情和这伟大的爱组成的。

没有蓝天的博大，但有了白云的悠闲，它就是最真的；没有梅花的幽香，但有野花的淳朴，它就是最善的；没有江河的奔腾，但有了小溪的执着，它就是最美的。

原来我的爱如白云，在天空的怀抱中游荡；我的爱如野花，在大地上自由地绽放；我的爱如小溪，终会汇入浩瀚的大海。

《我》初中作文600字 篇9

春天柔柔地，小草拂着裤管，春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留，在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩，明亮而轻快。不敢太急，徐徐地移动脚步，印下一条清新的痕迹，象是春天不经意抹过一笔淡淡的油彩。是怕惊动一些梦和呢喃，还是怕春天的手指搔痒心底的某个地方，怕有些人和事纷扰我的思绪。徐徐而行，徐徐而行……

第一声鸟鸣，从树林那头传来，清脆嘹亮。是春天的声音，那绿油油的颤音，惊了我的脚步，惊动了第一滴露珠的跌落，溅在泥土的额前，惊慌失措。又有第二声鸟鸣传来，近在咫尺，就在头顶的某个方向，在树叶间，在嫩芽儿里，顺着枝桠奔放起来。紧接着，第三声，第四声……整个林子就热闹了。

索性躺在春天的手掌里，任阳光就这么肆意地抚摸。那稀疏的叶儿间，阳光成了一条条金线，织着耀眼的图案，一幅幅挂在我与春天之间。小草儿已竖起了身子，摇摇晃晃，要在阳光的怀抱里，拼命表现自己，表现一场争先恐后的舞蹈。就这样，阳光渐渐笑了。

身旁的一朵不知名的花，凝眸看着一切。看着我与小草和阳光。小小的花瓣儿，淡淡地黄。藏在草叶里，不意争先，却在不经意间泄露春的骄傲。我回眸看着小小花，期待与她有一场春天的对话，可她瘦瘦的身子，又躲进了小草的绿丛里。一阵微风拂过，她却藏得更深了，一闪一闪，在绿草丛里，一路窜到林子外。

林子外是一条河，我的母亲河。河水在涨，浸过泛白的卵石，一步一步靠近我，靠近春意盎然的小岛。她已经忘了去冬的那场冰冻，忘了几近露脊的尴尬。轻唱着，舒缓地向前流动，带着春天的气息，映着河对岸一坡一坡的金黄，那么惬意而张扬。

《我》初中作文600字 篇10

人生，是在挫折与痛苦中成长的，面对挫折，不同态度终择成不一样的人生，落于瓦砾的种子，只有直面挫折，而不是放大痛苦，用希望与微笑坚强生存。生命，在挫折中绽放。

出水芙蓉出淤泥濯青涟，在层层挫折围含下，不染不妖，亭亭净直，展现挫折后的纯净美丽。漫天划过的流星，缀满无边的暗夜，绽放勇敢的微光，聚成生命的美丽弧线。直面殒落生命的挫折，战胜了畏惧，世俗浊流，生命坎坷，挫折一面刺入心房，一面化作手中的利剑，成就坚毅生命。执着的花儿终在挫折孕育中尽情绽放。

夏衍说，：种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子绝不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨练。’如遇挫折，不要悲观叹气，要相信生命的磨砺换来生命的茁壮。即便落在瓦砾间，用希望的微笑面对，在阻力中吸取养分，不一样的生命意义将破芽，绝处逢生，塑造更坚毅的生命，因为上帝关上门，也会给你留一扇窗，所以永不言弃、

屈原，江水向你怒吼嘲笑，楚地冷雨又浇灭了你几多豪情，但你以坚毅的心感慨出清自坚贞，留下千古离骚绝唱。十几年的落寞，当作一次挫折，你迈过去了，把脚印丢在身后，执着地追求，直面挫折没有放大痛苦，用笔作剑铭写不一样的生命意义与坚贞不渝的气节。

世俗的海浪呼啸，单薄的扁舟，一位老者孤苦地骂舟，巨鲨惊吼，闪电下，留下海明威你单薄却坚强的身影。挫折中注定孤独，被世俗排挤，你决然做了生命的勇者，流尽奋斗的泪泉，微笑面对，用坚毅的勇气面对苦难。