-学年七年级第二学期期中考试语文试卷

2017-2018学年七年级第二学期期中考试语文试卷

一、句子默写

根据课文默写古诗文。

（1）草木知春不久归，__________。__________，惟解漫天作雪飞。（《晚春》）

（2）因曰：“我亦无他，__________。”康肃笑而遣之。（《卖油翁》）

（3）《木兰诗》中描写边塞夜景，表现军中艰苦生活的句子是：__________，__________。

（4）此夜曲中闻折柳，__________。（《春夜洛城闻笛》）

（5）默写王维的《竹里馆》。

__________，__________。

__________，__________。

二、字词书写

根据拼音写出相应的词语。

（1）奥本海默是一个拔尖的人物，fēng máng bì lù（__________）。

（2）忽然教堂的钟敲了十二下。qí dǎo（__________）的钟声也响了。

（3）虽然这些都很wēi bù zú dào（__________），但他做得很认真。

（4）我们从干校回来，载客的三轮都qǔ dì（__________）了。

三、选择题

下列加点成语使用有误的一项是（ ）

A. 我们不要把精力全放在微不足道的小事上，而要从大局出发，大处着眼，统筹规划。

B. 对于酗酒抽烟搓麻将等不良习气，我父亲是深恶痛绝。

C. 吃水不忘挖井人，生活在幸福和平年代的我们不能忘本，不能忘记那兀兀穷年里发生的感人故事。

D. 当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造。

下列对病句的修改不正确一项是（ ）

A. 甲骨文不仅是世界的文化瑰宝，更是中国的文化财富。（修改：将“世界”和“中国”位置调换）

B. 食物总有互相抵触发生反应的时候，所以牛奶中切忌不要添加果汁等酸性饮料。（修改：在“食物”前增加“因为”）

C. 大剧《三生三世十里桃花》昨日已盛大收官。截至目前，该剧全网播放量逼近大约300亿。（删掉“逼近”或者“大约”）

D. 当雪花随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。（修改：将“令”删掉）

四、语言应用

仿照画波浪线的句子，另写两个与画线句句式一致，内容一致的句子，构成排比句。

面对有缺憾的事物，我们必须学会包容，而不是求全责备。你如果欣赏塞北的美丽雪景，就必须包容它那难耐的严寒；__________，_________；____________，___________。

五、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下列小题。

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1.解释下列加点词语在句子中的意思。

（1）蒙辞以军中多务（________） （2）蒙乃始就学（________）

（3）即更刮目相待（________）

2.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）孤岂欲卿治经为博士邪！

（2）但当涉猎，见往事耳。

3.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）

A. 孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。

B. 鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书、学习的重要性。

C. 鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。

D. 本文写的是吕蒙在孙权的劝说下努力学习，才略有惊人长进的故事。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

欧阳修四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕已能诵其书以至昼夜忘寝食唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

1.下列各组中，加点词意思不正确的一项是（ ）

A. 以荻画地 以：用 B. 教以书字 书：写

C. 使学为诗 为：作为 D. 及其稍长 及：等到

2.请用三条“/”给文中画横线的句子断句。

抄 录 未 毕 已 能 诵 其 书 以 至 昼 夜 忘 寝 食 唯 读 书 是 务

3.你从本文中获得了哪些启发？

六、现代文阅读

阅读下面的文章，完成下列小题。

老王

杨绛

（1）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌①在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”

（2）他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

（3）我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

（4）我强笑②说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

（5）他只说：“我不吃。”

（6）我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

（7）我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

（8）他也许觉得我这话有理，站着等我。

（9）我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。 ……此处隐藏683个字……吴更走过去，手拿一块抹布轻轻擦拭我们刚才抚摸过的地方，话语轻轻地说：“各位领导别见怪，这钢琴是我爸爸当年买的，是给我买的。那时候他在城里当包工头，赚了些钱，就去买了一架最贵的钢琴运回来，他说他要把我培养成郎朗一样的人。可是，唉.他停住不说了，似乎陷入回忆之中。

（16）“那后来怎么样呢？”

（17）“后来我爸打算专门请位钢琴老师，先到乡下来教我。等条件成熟了，就把全家搬进城去，让我受最好的教育。可是那年，他承包的工程不仅拿不到钱，而且还死了人，他赔光了一切，最后……他跳了楼。那年我才8岁。”

（18）屋里的空气立刻有点儿压抑，我感觉那架钢琴也似乎变得格外沉重起来。

（19）“那你就不得不过早地挑起家庭生活重担，你一直留着钢琴，是为了纪念你的父亲，对吗？”我是个急性子的人，忍不住说出了最后结果。

（20）谁知吴更看了我一眼，说：“你只说对了一半。这钢琴，我是留给我儿子的，可是他偏偏对这个不感兴趣。我就想，将来我还会有孙子呀，孙子也会有儿子呀。我就不信，我家里就出不了一个钢琴家。”

（21）吴更语气坚定，目光灼灼，仿佛对未来充满必胜的信心。

（22）“出钢琴家，那当然好。可你得面对现实呀。假如你先把钢琴卖了，你家现在的一切都会改变，政府也能名正言顺地帮助你。将来有钱再买嘛。”

（23）“不，我不想那样活着。李组长你说，人活着，除了钱，总还要为点儿啥吧？”吴更口气坚决地说。我不由得再次打量眼前的这个男人，感觉他的精神质地真的比钢铁还硬。

（24）这天夜里，我竟然做了一个奇怪的梦，梦见自己去参加一个钢琴演奏音乐会。金碧辉煌的舞台上，有一个人坐在一架巨大的钢琴前、十指飞舞，天籁般的乐曲汪洋恣肆，跳跃流淌……大厅掌声雷动。当那人站起身来谢幕时，我不由狂喊：吴更！吴更……

（选自20xx年2月12日《羊城晚报》）

1.阅读全文，填写下表。

地点

情节

主要内容

吴更家

开端

“我”决心帮助家境极困难的吴更，把他列入扶贫对象。

村委会

发展

①______

吴更家

高潮

②______

梦中

结尾

“我”梦见吴更在金碧辉煌的舞台上非常精彩地演奏钢琴曲。

2.联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。

（1）眼前这几间村里最寒酸的土瓦屋，还有屋里灰头土脸的几个人，无论怎么也不能和高雅的钢琴联系起来。

（2）看见我们又来到他家，吴更好像早有预料似的，他啥也不问，只是冲我们笑一笑，就算是打过招呼了。

3.联系全文，简要说明小说以“钢的琴”为题的含义和作用。

4.结合前文阅读最后一段，说说本文运用了什么艺术手法？有什么作用？

七、命题作文

阅读下面的文字，并根据要求作文。

那是一张写满慈爱的脸，让我感受到了生活的温馨；那是一张溢满疲惫的脸，让我明白了生活的艰辛；那是一张素不相识的脸，让我看到了生活的多彩；那是一张阳光灿烂的脸，让我感受到生命的热情……

生活中，我们曾经见过无数张脸，其中一定有给你留下深刻印象的。

请以“难忘那张 的脸”为题写作。

要求：（1）把题目补充完整；（2）以记叙文体裁写作，不少于600字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名；（4）卷面整洁，字迹清楚。

八、名著阅读

阅读下列名著选段，完成下列小题。

①整整的三年，他凑足了一百块钱！

②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。不能再等：万一出点什么事再丢失几块呢！恰巧有辆刚打好的车（定作而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理。保单，拿着！”

③祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。

④怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对不能是个女的。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！

⑤自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心……

⑥因为高兴，胆子也就大起来；自从买了车，祥子跑得更快了。自己的车，当然格外小心，可是他看看自己，再看看自己的车，就觉得有些不是味儿，假若不快跑的话。

⑦……

⑧这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心。而似乎是一种责任。非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平穗。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。

1.这是祥子买的第几辆车？文中的“双寿”是指什么？

2.祥子是一个怎样的人？请结合选文进行分析。

3.“这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任”，这是老舍对祥子表现的评价。你怎样看待这个评价？请联系选文说说理由。