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常绿树与落叶树大班教案

时间:2024-06-13 21:34:57
常绿树与落叶树大班教案

常绿树与落叶树大班教案

作为一名教学工作者,常常要写一份优秀的教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗?以下是小编收集整理的常绿树与落叶树大班教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

常绿树与落叶树大班教案1

活动目标:

1、了解常见的一些树木,区分常绿树和落叶树的显著特征。

2、知道树与人类的密切关系,有初步的环保意识。

  活动准备:

PPT课件

活动过程:

一、我们身边的树——回忆交流周围日常生活中看到的树

1、教师出示汉字“树”提问:这是什么?你们在哪里看见过树?

小结:在马路边、公园里、小区里、小河边和家里都会有树,是啊,我们生活周围到处都有树。

2、认识各种常见的树提问:这些树中,你认识哪些树?

3、引导幼儿对于常见的柳树的思考提问:柳树发芽的时候,说明什么季节来了?柳树在冬天是什么样子的呢?

小结:原来柳树是春天发芽,秋天落叶的,到了冬天就变得光秃秃的。

二、常绿树和落叶树——知道树的一般分类,区分常绿树和落叶树的显著特征

过渡语:像柳树这样春天树叶都发芽了冬天树叶都落光的树,我们叫它“落叶树。那你知道还有哪些树和柳树一样春天发芽,秋天落叶的吗?

1、教师和幼儿一起观察常绿树和落叶树。提问:看看这里哪些树是落叶树?过渡语:除了落叶树之外,还有一种树是一年四季都有叶子的,叫常绿树,就像我们经常可以看到的松树。提问:看看还有哪些是常绿树?

2、比一比常绿树落叶树树叶。提问:这里有两种叶子,一种是常绿树,一种是落叶树,请你看一看,这两种叶子有什么不一样?(常绿树)的显著特征:叶厚、正面色深、有光泽。

小结:瞧,无论我们在马路上看到哪些树,即使我们不认识它,但是只要它的叶子是比较厚,颜色深,表面有光泽,我们就可以判断,它一般就是常绿树。

3、区分香樟树的归属。

(1)出示香樟树的叶子:这是常绿树还是落叶树的叶子?

(2)出示香樟树满地落叶的照片:你认为香樟树是常绿树吗?为什么?

小结:香樟树一年四季都落叶子,但是,它落了叶子之后,马上长出新的叶子,所以,尽管不停地落叶子,但一年四季它满树都有茂密的叶子,它是常绿树。

三、树的作用——了解树与人类的密切关系,多种树的好处

1、树有什么作用

你知道树有什么作用吗?对人类有什么好处?

小结:树可以美化环境,净化空气,果树带给人们很多好吃的.果实,人类离不开树木。

2、怎么保护树木

那平时,我们应该怎么来保护我们身边的树呢?

小结:我们不能随便砍树,在树上乱刻乱划,其实我们还把每年春天的3月12日作为植树节,种下很多树木,让树木也像人类一样,一代代繁衍下去。

常绿树与落叶树大班教案2

活动意图:

我们生活的周围有着各种各样的树,千姿百态,随着季节轮换树还会发生不同的变化。树叶随风飘落,还有一些树没有落叶子。孩子们有着去了解和探索的兴趣,于是开展了此次活动《落叶树和常绿树》。让孩子在认识树的基础上,抽象出一些树普遍特征,让孩子自己去观察比较,从而认识区分常绿树和落叶树,来解答自己的疑问。知道秋天,并不是所有的树都变黄落叶的,有些树一年四季常绿,秋天也不例外,这些树叫常绿树。而到秋天就枯黄落叶的树叫落叶树。

活动目标:

1、知道常绿树和落叶树的显著特征。

2、感受树木对人们生活的重要和好处。

活动准备:

各种落叶树和常绿树的树叶,两张特征显著的树的图片。

一、经验回顾、周围的树

1.(出示汉字“树”)你在哪里看见过树?

小结:马路边、公园里、小区里、小河边、家里都有树。

2.这些树中,你认识哪些树?

3.柳树冬天是什么样子?

(1)认识落叶树

出示两张图片,看一看这两种树有什么不一样?(出示柳树图片)你认识这棵树吗?这是什么树?瞧,这棵树怎么样了呢?(认识新词光秃秃——光秃秃就是树叶都掉光了),对了,这棵树上光秃秃的,他难道一年四季都是这样光秃秃的?那它什么时候长叶子的呢?(幼儿说)原来,柳树春天也是这样茂盛,为什么现在会变的光秃秃的呢?(树叶掉下来了)

小结:像柳树这样到了春天树叶都发芽,到了冬天树叶都落光的树,我们叫它落叶树。

让孩子多说几遍名称。

(2)认识常绿树

(指着香樟树)你们认识这棵树吗?这是我们江阴的市树——香樟树,是什么?你发现香樟树上的树叶都怎么样呢?香樟树上长着许许多多的树叶,我们可以叫它茂盛,叫什么?难道香樟树一年四季都不掉叶子的吗?你是怎么知道的?原来香樟树也会掉叶子,可是它掉了叶子之后,树上还有叶子吗?(有)

小结:想香樟树这样,一年四季都有绿绿的叶子的树,我们叫它常绿树。让孩子多说几遍名称。

常绿树与落叶树大班教案3

活动目标:

1、了解常见的一些树木,区分常绿树和落叶树的显著特征。

2、知道树与人类的密切关系,有初步的环保意识。

活动准备:PPT课件

活动过程:

一、我们身边的树——回忆交流周围日常生活中看到的树

1、教师出示汉字“树”提问:这是什么?你们在哪里看见过树?

小结:在马路边、公园里、小区里、小河边和家里都会有树,是啊,我们生活周围到处都有树。

2、认识各种常见的树

提问:这些树中,你认识哪些树?

3、引导幼儿对于常见的柳树的思考

提问:柳树发芽的时候,说明什么季节来了?柳树在冬天是什么样子的呢?

小结:原来柳树是春天发芽,秋天落叶的,到了冬天就变得光秃秃的。

二、常绿树和落叶树——知道树的一般分类,区分常绿树和落叶树的显著特征

过渡语:像柳树这样春天树叶都发芽了冬天树叶都落光的树,我们叫它“落叶树。那你知道还有哪些树和柳树一样春天发芽,秋天落叶的吗?

1、教师和幼儿一起观察常绿树和落叶树。

提问:看看这里哪些树是落叶树?

过渡语:除了落叶树之外,还有一种树是一年四季都有叶子的,叫常绿树,就像我们经常可以看到的松树。

提问:看看还有哪些是常绿树?

2、比一比常绿树落叶树树叶。

提问:这里有两种叶子,一种是常绿树,一种是落叶树,请你看一看,这两种叶子有什么不一样?(常绿树)的显著特征:叶厚、正面色深、有光泽。

小结:瞧,无论我们在马路上看到哪些树,即使我们不认识它,但是只要它的叶子是比较厚,颜色深,表面有光泽,我们就可以判断,它一般就是常绿树。

3、区分香樟树的归属。

(1)出示香樟树的叶子:这是常绿树还是落叶树的叶子?

(2)出示香樟树满地落叶的照片:你认为香樟树是常绿树吗?为什么?

小结:香樟树一年四季都落叶子,但是,它落了叶子之后,马上长出新的叶子,所以,尽管不停地落叶子,但一年四季它满树都有茂密的叶子,它是常绿树。

三、树的作用——了解树与人类的密切关系,多种树的好处

1、树有什么作用

(1)你知道树有什么作用吗?对人类有什么好处?

小结:树可以美化环境,净化空气,果树带给人们很多好吃的果实,人类离不开树木。

2、怎么保护树木

(1)那平时,我们应该怎么来保护我们身边的树呢?

小结:我们不能随便砍树,在树上乱刻乱划,其实我们还把每年春天的3月12日作为植树节,种下很多树木,让树木也像人类一样,一代代繁衍下去。

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