《秋游准备》教案

《秋游准备》教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编收集整理的《秋游准备》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

《秋游准备》教案1

教学目标：

1.让学生通过讨论和制定秋游的计划，懂得做事要有计划，并对自己订的计划负责。

2.通过对秋游中可能出现的现象进行讨论、作出价值判断，对所需物品作出合理的选择，培养学生的集体意识和环保意识，以及初步的自主、协作的能力和良好的行为习惯。

教学过程：

一．导入

小朋友，你们都参加过秋游吧。在决定秋游前，要做哪些事？

二．揭示课题《秋游准备》

三．师：秋游前到底要做哪些准备呢？（小组讨论）

四．汇报讨论结果，并板书：秋游的地点秋游的时间

秋游的线路如何到达目的地

秋游时搞些什么活动

五．师述：这就是我们平时说的“秋游计划”。小朋友，我们做每一件事都要有计划，目的明确。这样才能做好每一件事。

六．请小朋友按照板书上的提示，每一组制定一个“秋游计划”。看哪一组小朋友订地计划周全、妥当。

七．计划展示。

秋游准备（二）

教学目标：

通过对秋游中可能出现的现象进行讨论、作出价值判断，对所需物品作出合理的选择，培养学生的集体意识和环保意识，以及初步的自主、协作的能力和良好的行为习惯。

教学过程：

一、导入

上节课，我们为参加秋游活动制定了计划，今天，我们来讨论一下秋游时要注意些什么？

二、出示画面问：

1.画面上的小朋友在干什么？

2.我们在午餐是时要注意什么？发现有的同学食品忘带时，你会怎么做？

3.吃完午餐，我们要做什么事情？

三、出示画面，讨论：下面的做法对吗？为什么？秋游时还要注意些什么？

四、小结并板书：

保持环境整洁注意安全遵守纪律

与游客友好相处热情大方同学之间互相帮助

五、结合环保教育，开展“我是环保宣传员”的宣传语设计活动。

《秋游准备》教案2

教学目标：

理解做事前制定计划的重要性，并知道外出游玩时要根据游玩的地点、时间、活动内容和路程等情况做好出游准备。

教学重点、难点：

制定适合学生实际情况的秋游计划。

教学准备：

1、教师准备：音乐、媒体、桂花、瓜果等。

2、学生准备：自然放松的心态。

教学过程：

一、情境导入

1、音乐渲染，视觉冲击。

播放抒情的谱写秋天的背景音乐，播放有关秋天迷人景象的媒体或出示图片，让学生在听觉、视觉上感知秋天的迷人。

2、创造氛围，嗅觉享受。

让学生闭上眼闻一闻桂花香，使他们仿佛置身于大自然的怀抱，从嗅觉上感受秋天的迷人。

师：同学们，在这多姿多彩、硕果累累的秋天。当你们闻着秋天沁人心脾的花香，品尝着秋天芳香馥郁的瓜果时，最想做的是什么事？

生：自由发言。

师：让我们循着秋的足迹，走进大自然的'怀抱，去享受秋天的美好！

出示：秋游。

师：那我们该为秋游做些什么准备呢？出示：准备

让我们一起来学习《秋游准备》这一课。

揭题：秋游准备

3、亲身体验，味觉刺激。

让学生亲口尝一尝秋天甜美的瓜果，让学生进一步从味觉上品味秋天的迷人、甜美。

二、角色体验，制订计划。

1、“小马虎”导游的故事

师：我们的家乡上海是一个现代化的国际大都市，每天都吸引着成千上万的中外游客，吸引小朋友去游玩的地方也特别多。如果你是小导游，你想带大家到哪里去秋游？

生：自由发言。

师讲述“小马虎”导游做事没有计划害苦大家的故事。

师：谁能帮助“小马虎”导游？

师：小导游肩上的责任可重大了，不能随心所欲想到哪里就到哪里，必须为你们的“游客”负责任！因此，做任何事前都必须要先制订好计划。这样，才不至于事倍功半。

2、小组合作，制订计划

师：请你们制订一份详细周全、适合小游客实际情况的秋游计划。

师：什么叫“适合学生实际情况”？（引导学生从经济能力、安全因素、活动项目是否符合孩子身心特点等方面考虑）

（1）请你们看看书上的小朋友的秋游计划是怎么制订的？你有什么补充？

（2）生：发言交流

师板书归纳：

秋游计划

时间：

地点：

目的：

路线：

交通工具：

活动项目：

所带物品：

经费预算：

注意事项：

（3）小组合作，讨论制定秋游计划。

（4）交流秋游计划，评选最佳方案。

三、总结

师：小导游们，你们已经学会了制定符合小游客实际情况的秋游计划；懂得了做任何一件事要有计划、有步骤，才能将事情做好。老师相信你们也会“言必信，行必果”，对自己订的计划负责，尽心尽力做一名好导游！